Kvalifiseringstilbudene kan for eksempel bestå av norskopplæring i kommunal regi, arbeidspraksis og oppfølging i privat eller offentlig virksomhet i regi av NAV.
Fagkurs
En modell kan være at NAV inngår avtale med en ekstern kursarrangør, som påtar seg ansvaret for å arrangere ulike fagkurs.
I forkant av kurset har NAV:
- veiledningssamtaler med potensielle deltakere
- utvelging og inntak til kurs
- oppfølging i praksis
- evaluering underveis og ved kursslutt
Kursarrangør, norskopplæringssenter og NAV har jevnlig kontakt om faglig og språklig progresjon for hver enkelt kursdeltaker. Det er viktig å koble behovet for arbeidskraft til fagkurs.
Slike kurs har vært arrangert flere steder i landet som et samarbeidstiltak mellom NAV, kommune og lokalt næringsliv. Formidling til jobb har vært en viktig målsetting for disse kursene, og formidlingstallene har vært høye.
Mange kommuner er små, og har vanskeligheter med å arrangere kurs alene. En del av disse har derfor inngått interkommunalt samarbeid, for å øke rekrutteringsgrunnlaget til kursene.
En målsetting må være å ha tilgang til tiltak av god kvalitet, for å sy sammen gode individuelle kvalifiseringstilbud. En annen målsetting må være at den enkelte tjenesteyter slipper å starte med blanke ark hver gang et behov for tiltak oppstår.
Kvalifiseringstiltak som har vært gjennomført, kan tas opp og ned etter behov. Dersom det er hensiktsmessig, kan man spare tid og ressurser ved å bygge opp kompetanse og tiltak på tvers av kommunegrenser og fylkesgrenser. Evaluering og rutinebeskrivelser blir viktige.
Eksempler på andre tiltak
Tiltak - i vid forstand - der utdanningsinstitusjoner, frivillige, lag og organisasjoner er aktører:
- Norskopplæring, dag/kveld
- Grunnskoleopplæring (voksenopplæring), spesielt tilrettelagt for innvandrere
- Språkpraksis (kommune)
- Utprøving av kompetanse i kommunal regi («utprøvingsstasjoner»), lavterskelutprøving (kommune)
- Realkompetansevurdering/yrkesprøving (fylkeskommune, næringsliv), og av høyere utdanning (ulike utdanningsinstitusjoner, næringsliv)
- Utprøving av kunnskaper, f.eks. i matematikk og engelsk, (ulike utdanningsinstitusjoner)
- Hospitering i voksenopplæring, videregående skoler
- Hospitering ved høyere utdanningsinstitusjoner
- Flyktningguide
- Deltakelse i lags- og organisasjonsarbeid
