Dette er et rammeverk utarbeidet av Europarådet som bygger på de siste 50 års forskning på feltet. Det brukes her som ressursdokument og felles grunnlag for måten å forholde seg til språklæring, språkundervisning og vurdering av språkferdigheter. CEFR bygger på en kommunikativ og mestringsorientert tilnærming til språkbruk og språklæring.
CEFR er også brukt som basis for læreplanarbeidet i Sverige og Danmark, og sikrer på den måten en felles tilnærming til språkopplæringen i Skandinavia.
Overordnet mål
- Likestilling, deltakelse og integrering i det norske samfunnet
- Å kunne bruke sin medbrakte kompetanse
Det forutsettes at opplæringen tilpasses den enkelte og at ulike lokale forutsetninger avgjør hvordan tilbudet tilrettelegges og organiseres. Se: Læreplanen i norsk og samfunnskunnskap fra 2005
